在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的小学生教师节作文300字9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学生教师节作文300字 篇1
九月十日是教师节,我要做一张贺卡送给教我舞蹈的吕老师。
说干就干,我找来了彩笔、铅笔和一张a4打印纸。准备就绪,那就开始行动吧。
我先拿出白纸静静地思考:画什么呢?这时,脑海中浮现出了吕老师那高大的身影:她为了教我们舞蹈,让我们在演出中取得优异的成绩。不知流了多少汗,不只费了多少劲。查资料,编动作,对每个细节都是那样认真。我想了又想,还是画个跳“吹泡泡舞”吧。看,在一片翠绿的草坪上,有三个穿节日盛装的漂亮衣服的小姑娘。她们正在欢快地跳着优美的舞蹈,还吹着一串串五颜六色的泡泡呢。每个泡泡上都有一个字,连起来就是“教师节快乐!”这是对吕老师节日的的问候,那优美的舞蹈是让吕老师开心。画画完了,我仔细地观察起来。咦,好象缺少点什么。于是,我拿起笔又在空白处写了:祝吕老师教师节开!你会迷惑的问道:“怎么没有‘心’字呀?”原来我在“开”字的后面画了一个火红的心,它代表着我的心意。
一张精致的贺卡做完了,我欣赏者满意地笑了。盼望着教师节那天的到来。
小学生教师节作文300字 篇2
在上幼儿园大班时,我们的班主任老师姓周,叫周梦涵,她的一次举动让我差点落泪。
那是一年的教师节,雨下得很大,由于特殊情况,我们三点半放学,可能是爸爸妈妈不知道,都忘了接我。周老师四点就下班了,我看见周老师已经在收拾包了,玩了!只要周老师一走,整个教室空落落的,丢下我一人。我又紧张又害怕。可没想到周老师温和地说:“没关系,我送你回家吧!”“我……我……”我激动地说不出话来。周老师那双温暖的手拉着我来到校门口,可是只有一把伞,怎么办呢?周老师搂着我,送我回家。雨下的越来越大,周老师把伞一点一点向我这边靠拢,她的大半身都被淋透了,时不时还问我:“淋着了吗?”每次我都轻轻摇了摇头。路上,我们碰见了妈妈,妈妈看见了老师连忙说:“谢谢你!周老师!”看了看我说:“对不起,静静,妈妈来晚了!”在回家的路上,我时不时望了望周老师在雨中远去的身影,泪水一直在眼眶打转。
周老师,您对我的恩情我永远不会忘记!
小学生教师节作文300字 篇3
今天,是9月10日,也就是教师节。
下午第三节课,万里无云,微风轻轻拂过树梢。鸟儿忙碌的捉着虫子,准备填饱自己毛茸茸的小肚子。我们呢?则在西山小学五年8班的教室里,庆祝着教师节。
首先,由龙楠同学为大家讲述教师节的来历。随后,还有朗诵诗歌等节目,最令人难忘的是这节班队课的最后一个环节了,那个环节是班里瞬间充满生气,瞬间洋溢着节日的气氛与快乐。
一开始,大家要赵老师上讲台唱歌,赵老师还羞涩地拒绝着,可不到一会儿,赵老师就寡不敌众,硬被我们推到了讲台上。赵老师没办法了,只好唱了一首《上海滩》和另一首我没注意名字的粤曲,听着平常不易听到的赵老师亲唱的粤曲,看着平时几乎不能看到的赵老师的笑容大家爆发出热烈的掌声。
突然,大家把注意力都集中到了教室外正在辛勤的批改作业的张老师身上。大伙们涌出教师,邀请张老师和我们一块儿欢庆教师节,于是,张老师和赵老师还有我们大家便在教室里载歌载舞,大家的脸上都有着一抹微笑,大家似乎都玩的很快乐……直到下课,这场欢庆教师节的班队会才戛然而止。
夜晚,我进入了梦乡,耳边还留有大家的欢笑声……
小学生教师节作文300字 篇4
今天是9月10日,是老师的`节日,也是我们感谢老师的大好时机。
今天,我很早就来到了学校,一转眼就到了中午,班长叫了几个学过画画的同学中午早点去和她一起布置教室。我一路上都在想她们会把教室打扮成什么样。下午我一走进教室,“哇,真漂亮!”我不禁赞叹道。一个中午的休息时间就能把教室布置的这么漂亮,真是太厉害了!
想到这里,我赶快把我要送给老师的礼物放到讲台上,你想知道我送的是什么吗?告诉你吧!它是一个音乐盒,还可以装耳环、项链等小玩意儿。
“老师要来了,大家准备好!”放哨的同学大喊道。我们一块儿大喊“3——2——1——,老师节日快乐!”平时严厉的班主任开心地笑了,笑得那么灿烂,那么好看。
三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。老师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业,我们永远爱她们!
小学生教师节作文300字 篇5
今天是教师节,同学们都纷纷向老师送去珍贵的礼物。只有一位小姑娘不知道给老师送什么礼物,才能表达她对老师的深深敬意。
她叫小雪,乌黑的头发扎成个小辫子,还系着一个蝴蝶结。圆润的脸蛋儿上有着细长的眉毛,水汪汪的大眼睛,还有一排整齐的牙齿,正绽开她那灿烂的笑脸呢!
这是因为她想起了老师常用菊花的精神来教育她们。她就飞快地跑向山坡,尽管摔了一跤,她还努力地跑着。来到山坡上,也顾不得欣赏五颜六色的花儿,采了一大把菊花,扎成两束。有蓝色的,有黄色的,有白色的……好看极了!
小雪来到老师办公室的窗外。窗户开着,里面没有人。她右手拿着菊花,左手托着老师笔筒,小心翼翼地把菊花插进了笔筒。笔筒里还放着老师的笔和直尺,桌子上也摆着老师的课本,眼镜和地球仪。这些不全都凝聚着老师的心血吗?老师啊老师,你的精神就像笔筒里的菊花一样,永远为我们带来芬芳!
虽然小雪给老师的菊花并不是那么特别,但它也代表着一份心意啊!此时,它是那么美丽和高雅,小雪不光把菊花送给她们语文老师,还送给许许多多的老师!
小学生教师节作文300字 篇6
今天晨曦,天还是浅蓝一片。“铃,铃……”! 上学啦! 学校内外学生浩浩荡荡。
一位朝气蓬勃的小姑娘背着书包蹦蹦跳跳地走进学校。书包中还扎着一束水灵灵的花,可要知道,她为了这一束花而不知走了多少里路,吃过多少的苦呀:那是她昨晚为了这束花——而不顾路途遥远,咬咬牙,走了八十多里路,才从遥远的郊区摘取下来。这么辛苦摘来的花有什么用呢?原来,是送给他们那辛勤的园丁——给他们一个关怀!
到了学校,大家全都像一个个快乐的小蜜蜂,多活跃呀。同学们都在早读……那小姑娘也来到了学校,她望着自己的教室,脚步却挪到了级室外面。
教室的窗户被那个小姑娘——李芳容轻轻地打开了,级室内外一片安安静静
“哈,没人。”她笑了,笑得那么甜……
李芳容小心翼翼地拿出了花,望在那破旧的桌子上,眼睛湿润了。桌面上的眼镜多么的破旧呀!她二话没说,轻轻地,把花插进那笔筒里,一边插,一边自言自语:“老师又加班加点了。多勤勤恳恳呀,这些花很香,很漂亮。如果老师累了,就欣赏一下,准会精神的。”
花,插好了。太阳升起来了,阳光洒在李芳容身上,显得格外灿烂!!!
小学生教师节作文300字 篇7
明天就是教师节了,我要准备什么礼物送给我敬爱的老师们呢?我一放学就思考着这个问题,回到家里,缓缓的做完作业,吃晚饭时,我脑子里一道灵光闪过,呵呵,想到了。我要送给我们的老师一份妈妈教我的超美味超好吃的可乐鸡翅。
吃完晚饭后,我就和妈妈去华润超市选购做鸡翅的材料。我精心挑选了差不多两斤的鸡翅,再去买一瓶可乐,就可以回家了。开始做了,我先往锅里倒一点油,然后在油里放点白糖。过了一会儿,油沸腾以后,就可以放鸡翅了。我将鸡翅一个个放进锅里,锅里的油遇到冷物质就飞溅起来,我跟妈妈左躲右闪,但是还是各自中了几招,还好无大碍。等鸡翅两边都变成金黄色的时候,我就把酱油和可乐倒进了锅里。然后再加点姜。葱跟佐料,盖上锅盖,焖上足足十分钟,然后再把火调小,再焖五分钟,香喷喷的鸡翅就出炉了。我捧着这一盘鸡翅,心里非常高兴,期待着老师们吃到鸡翅的反应,我要请她们给我打分。呵呵——我要以这种方式祝我的老师节日快乐!老师你们辛苦了!
小学生教师节作文300字 篇8
今天是9月10日,我们如期而至的教师节终于到来了,下午全校师生来到了凉爽的操场。
最令人兴奋的时刻,就是颁奖仪式这一幕了,你们看:老师们迈着稳健的步伐,面带微笑地走上主席台,同学们不约而同的为老师鼓掌,老师们沉浸在幸福之中。
回想起以前教过我的老师,比如说白老师吧,白老师给我们讲课,嗓子都沙哑了,上课都不喝水,甚至嘴唇都干了,下课只喝一口水就急忙的给我们判作业。果然,教过我的老师都上台领奖了,我觉得这些老师都是名不虚传,实至名归的。
颁奖后,还有表演,有武术,有古筝……我最喜欢的就是一舞蹈表演了,由我们班的高畅和四(3)班的张欣表演,她们的表演真是流光溢彩,她们的衣服五彩斑澜,就像两只一模一样的花蝴蝶在草丛中翩翩起舞,好看极了!同学们欢呼雀跃,鼓起了雷鸣般的掌声。
老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人。老师是春蚕,吐尽自己最后一根丝线。老师是辛勤的园丁,培育着我们茁壮成长。老师是火种点燃了学生的心灵之火。老师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。老师是船,把我们一个个送到知识的海岸……
小学生教师节作文300字 篇9
一个风和日丽的早上,学校附近的山坡上蹦蹦跳跳跑来一个扎着粉红色蝴蝶结的小女孩。她穿着粉红色的衣服,背着一个鼓鼓囊囊的棕色的书包,胸前飘动着的是鲜艳的红领巾。漫山遍野绿色的灌木中,就象一朵会移动的花。快上课了,她来这干什么呢?她的两只小手上攥着一束金黄色的和一束浅蓝色的野菊花。啊!原来她是来摘野菊花的。这个调皮的小丫头!瞧,她还在那儿精挑细选呢!小女孩小心翼翼地摆弄着手上这些野菊花,它们也争先抖擞精神,吐露芬芳,生怕被抛弃,拼命展示自己的娇艳,甚至急得滴下了珍珠似的泪珠。虽然风儿轻佛着小女孩红扑扑的面庞,小女孩的脸上还是不断有汗珠顺着面颊滚落,小女孩可顾不上这些。小女孩也不理拉扯挽留她的小灌木们,一路飞奔下山。这个小丫头,终于想起来要上课了。跑到学校,可她没有进教室,却径直来到老师的办公室,里面一个人也没有,。老师的桌子上放着一瓶蓝黑墨水、一个地球仪和一个笔筒,摊开的语文书上放着一副老花眼镜,旁边的日历正好翻到9月10号。她把花插进笔筒里才匆匆地离开。
原来,这是她送给老师的礼物。
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